دکتر احمد شعبانی

استاد

گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

پست الکترونیکی

shabania@edu.ui.ac.ir

آدرس

دانشگاه اصفهان میدان آزادی اصفهان، ایران
کد پستی : 8174673441

لینک‌های وب

صفحه شخصي

معرفی کلی

درباره من

اینجانب عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان و هیات تحریریه در فصلنامه علوم و فنون مدیریت اطلاعات و عضو سابق مجله مدیریت اطلاعات سلامت و هیات تحریریه در فصلنامه بازیابی دانش و نظام های معنایی و 3 ژورنال دیگر بوده و دارای 14 مقاله کنفرانسی و 93 مقاله ژورنالی در مجلات داخل کشور هستم. علاوه بر این در انتشار 5 مقاله ISI نیز مشارکت داشته‌ام و طی 31 سال با 17 پژوهشگر مختلف همکاری مستقیم علمی داشته که بیشترین همکاری بنده با خانم دکتر عاصفه عاصمی در انتشار 10 مقاله علمی بوده است. مقالات منتشر شده اینجانب بیشتر در موضوعات کتابداران، کتابخانه‌های دانشگاهی، اصفهان و کتابخانه های عمومی تهیه شده است.

علاقه مندی پژوهشی

کتابداري کتابخانه هاي دانشگاهي کتابخانه هاي عمومي مديريت دانش

کتابداريکتابخانه هاي دانشگاهيکتابخانه هاي عموميمديريت دانش

عضویت در انجمن ها و گروههای تحقیقاتی

سمت های علمی و اجرایی در دانشگاه ها و مراکز علمی کشور: عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان عضو هیات موسس انجمن علمی ارتقاء کتابخانه های عمومی ایران سمت های علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران: هیات تحریریه فصلنامه علوم و فنون مدیریت اطلاعات هیات تحریریه سابق مجله مدیریت اطلاعات سلامت هیات تحریریه فصلنامه بازیابی دانش و نظام های معنایی هیات تحریریه مجله دانش شناسی هیات تحریریه فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی هیات تحریریه مجله رویکردهای نوین آموزشی سمت های علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشست های معتبر ایران: عضو کمیته علمی - هیات داوران دومین همایش بین المللی کتابخانه های عمومی: کتابخانه های عمومی و کسب و کارهای کوچک(1402) دبیر علمی همایش ملی کارکردهای اجتماعی کتابخانه های عمومی(1399)

فعالیت‌های حرفه‌ای

کتابداري کتابخانه هاي دانشگاهي کتابخانه هاي عمومي مديريت دانش

LibrarianshipAcademic librariesPublic librariesKnowledge management

سابقه تحصیلی

دکتر, کتابداري, دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات [تهران - ايران]
کارشناسی ارشد, کتابداري و اطلاع رساني, دانشگاه تهران [تهران - ايران]
کارشناسی, علوم سياسي, دانشگاه تهران [تهران - ايران]

دروس

رفتار اطلاع يابي روش تحقيق مديريت دانش

رفتار اطلاع يابيروش تحقيقمديريت دانش

برونداد‌های پژوهشی

همه موارد

مقالات

کتاب

مقالات فارسی

۱۴۰۲

بکارگیری خوشه‌بندی مفهومی برای استخراج عبارات کلیدی و اصطلاحات مرتبط: مطالعه موردی متون حوزه ارتباطات علمی

( مقاله . دسترسی آزاد )

، احمد شعبانی، Asemi A. و مرتضی محمدی استانی

تاریخ انتشار: ۲۰۲۴/۰۶/۲۱

پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات (22518223)39(4)pp. 1443-1475

ارتباط علمی از انواع و گونه ‎های ارتباطات است که از طریق به‏ کارگیری روش ‏ها و ابزارهای ارتباطی و با هدف تبادل دانش و اطلاعات علمی انجام می‏شود. به‏ منظور احراز دیدگاهی جامع درباره ارتباطات علمی و پژوهشی و تقویت آن باید اصطلاحات و مفاهیم آن شناسایی گردد. از این ‏رو، هدف اصلی پژوهش حاضر شناسایی و خوشه ‎بندی مفهومی اصطلاحات و مفاهیم کلیدی در حوزه ارتباطات علمی با استفاده از تکنیک‎ های متن‎ کاوی است.
روش پژوهش حاضر از لحاظ رویکرد، کمی و از لحاظ هدف، کاربردی است. برای شناسایی و خوشه ‏بندی اصطلاحات کلیدی در حوزه ارتباطات علمی از تکنیک‎ های مختلف متن‎ کاوی استفاده گردید. جامعه آماری پژوهش حاضر، مشتمل بر چکیده مقالات مرتبط با حوزه ارتباطات علمی مستخرج از پایگاه ‎های اطلاعاتی «وب‏ آو‏ساینس» و «اسکوپوس» به تعداد 558 مقاله و روش نمونه ‏گیری، سرشماری بود. ابتدا تمامی اصطلاحات و عبارات اسمی با استفاده از کتابخانه ‎های موجود با کدنویسی به‏ زبان «پایتون» استخراج، و فراوانی واژگان محاسبه گردید. سپس هر عبارت مرکب به واژگان تشکیل ‏دهنده آن تجزیه شده و بر مبنای واژه ‎نامه «گلاو» و با محاسبه میانگین بردارهای آن کلمات، یک بردار عددی تخصیص یافت. برای اصطلاحات ناشناخته نیز- که در واژه‎نامه «گلاو» وجود نداشت- یک عبارت معادل با استفاده از واژگان موجود جهت توصیف آن، جایگزین و بردار عددی عبارت ساخته شد و خوشه‎ بندی (به ‏روش کا-مینز) بر روی آن واژگان انجام شد. یافته‏ ها نشان داد که از 17930 کلیدواژه مستخرج، تعداد 13651 واژه، عبارت اسمی بود. همچنین، 16 درصد از اصطلاحات حوزه ارتباطات علمی، تک‏واژه‏ای و 84 درصد آن مرکب بودند. پس از ایجاد بردارهای اصطلاحات مرکب و انجام خوشه ‏بندی، از 792 عبارت یا اصطلاح در حوزه ارتباطات علمی، تعداد 40 خوشه مفهومی ایجاد گردید. پس از تعدیل و حذف خوشه ‏های ضعیف، سرانجام تعداد 22 خوشه در حوزه ارتباطات علمی شناسایی گردید. شناسایی مفاهیم اصلی در ارتباطات علمی در قالب خوشه‏ های‏ مفهومی و عناصر آن از نتایج پژوهش حاضر قلم داد می‏شود. از مهم‏ترین یافته‎ های دیگر پژوهش، تخصیص بردارهای عددی به عبارات ترکیبی از روی بردار واژگان تشکیل‏ دهنده آن‏ها و سپس استفاده از این بردارها برای خوشه ‏بندی و دسته‏ بندی عبارات و همچنین قابلیت بهبود و تصحیح بعضی از خوشه‏ ها بود. این روش در خوشه‏ بندی و دسته ‏بندی مفاهیم امکان توجه به جنبه ‏های معناشناسی و یادگیری را مورد توجه قرار می‏دهد و به تحلیل دقیق اصطلاحات و عبارات کلیدی در حوزه ‏های مختلف کمک خواهد کرد.

مقالات لاتین

2025

MXenes in combination therapy: Chemo-photothermal, chemodynamic, and photothermal/photodynamic therapies for cancer treatment and antibacterial applications

( Article . )

Amoozadeh, M., Zarepour, A., Khosravi, A., Iravani, S., Zarrabi, A., Ardestani, M., Asashiba, H., Lanki, M., Khorsandi, Z., Hafezi r., R., Asemi, A., Nourmohammadi abadchi, A., Keshavarzipour, F., Vahed R., Shabani, A., Feiz, S.M.H., Nezarat, A., Adarmanabadi, E.R., Sadeghi-aliabadi, H., Varma, R.S.

Publication Date: 2025

FlatChem (24522627)pp. 320-361

2024

Causes, consequences, and strategies to deal with information overload: A scoping review

( Article . Gold )

Shahrzadi, L., Mansouri, A., Alavi, M., Shabani, A.

Publication Date: 2024

International Journal of Information Management Data Insights (26670968)4(2)

Determining and Prioritizing the Evaluation Criteria of Humanities Scientific Outputs: A Case Study of Language and Literature Fields

( Article . Hybrid Gold )

Ebrahimi dorcheh, E., Mansouri, A., Pashootanizadeh, M., Mirbagherifard, A., Shabani, A.

Publication Date: 2024

Journal of Scientometric Research (23200057)13(1)pp. 148-160

Identifying the Patterns of Author-Generated Tags to Library and Information Science Papers in The Academic Social Networks: Focusing on Academia.edu

( Article . )

Saadat, R., Shabani, A., Asemi, A., Sohrabi, M.C., Ravari, M.T.

Publication Date: 2024

Knowledge Organization (9437444)51(1)pp. 26-37